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| David Hernando Suárez Director del Sena |
Bucaramanga.- Un encuentro de
representantes de 24 instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo
humano de Santander se realizó y al mismo asistieron directivos del SENA, para
hablar sobre la importancia de implementar procesos de calidad para mejorar los
índices educativos del departamento.
La principal conclusión fue la
necesidad de modificar las estrategias para que la enseñanza sea integral.
Al encuentro asistieron
representantes de instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo
humano, como Eforsalud, Corpotec, Comfenalco, Cajasan, Congregación Mariana y
Unioriente. La reunión tuvo como finalidad establecer dónde está hoy la
educación regional y cómo implementar procesos de calidad que permitan mejorar
los resultados en esta materia.
“Aunque las pruebas PISA
midieron la educación básica y media, estar de últimos entre tantos países es
un llamado de alerta para todas las instituciones que imparten formación.
Debemos empezar a educar en la interpretación de conocimientos, no solo
trasmitirlos; inteligencia es poder aplicar lo que se sabe”, aseguró Martha Yaneth
Lancheros, gerente de la unidad de formación para el trabajo, desarrollo humano
y cultura de Cajasan.
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| Aspectos de las deliberaciones |
El director del SENA Regional
Santander, David Hernando Suárez, indicó que la entidad, con estructuras
curriculares pertinentes, aporta a la formación para el trabajo regional,
mediante acciones que impactan a los aprendices e instructores, que son la
piedra angular de la formación.
“Esto lo hacemos mediante la
Escuela de Instructores Rodolfo Martínez Tono, que le permite al país tener
instructores de excelencia, formados bajo los más altos estándares de calidad
para garantizar la pertinencia en el aprendizaje”, afirmó la fuente.
Explicó que además se invierte
en infraestructura y “fortalecemos las habilidades blandas, apoyamos proyectos
TIC, tenemos registros calificados y trabajamos por la acreditación
institucional”.
Fortalecer los sistemas de
gestión de calidad para que las instituciones puedan brindarles a los jóvenes
lo que necesitan, no solo desde lo académico, y direccionar esfuerzos para
conseguir certificaciones y acreditaciones institucionales, fueron aspectos
destacados.
“Las acreditaciones y
certificaciones nacionales e internacionales les dan soporte a los procesos
educativos y permiten ver qué fallas se tienen para mejorar”, dijo María Estela
Ruiz Galeano, directora en Santander de la Academia Nacional de Aprendizaje.
El SENA en Santander formó,
durante 2013, a 323 mil 777 personas. La calidad de sus procesos le ha
permitido obtener reconocimientos importantes como la acreditación
internacional NCCER para Barrancabermeja.
En la actualidad avanza en la
especialización de sus centros de formación, con el propósito de aportar en
mayor medida a la productividad regional en los sectores destacados de su
economía como calzado, industria y agricultura. Fuente: Prensa y Comunicaciones / SENA
Santander
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